2021年小学语文高段教研组工作总结.docx

1、2021年小学语文高段教研组工作总结1、小学语文高段组的老师们始终坚持每周一次的粉笔字以及集体读书活动，老师们形成你追我赶的势头的同时在互相比较中写字和读书水平获得了很大提高。2、根据高段年级学生的不同特点，分年级进行了小学语文基础知识测试，效果良好。3、切实落实每月一次的教案检查和作业检查，所有组内教师都能做到提前两周备课并及时进行二次备课和教学反思。4、我们积极构建了切实可行的教研制度。采用每周一次教研活动和集体备课，教研活动中主要针对各年级近期各项教学教研的问题探索。集体备课主要针对本年级教学中的问题进行研讨，由备课组长组织老师进行集体备课、听课磨课、教学问题探索等。这样集中加分散的形式

2、贴合了老师们的教学实际深受老师们的好评。5、地区教研活动情况：2019年11月小学语文组组织举办了走进灵秀课堂，共研诗歌教学地区教研活动，总场一小、十九中及我校分派一名教师的研讨展示课，课后各校派多位老师进行评课研讨，此次活动不仅激发了教师对古诗词教学的兴趣，还有效促进了教师古诗词教学能力的自我审视与提升。2020.9.15第三中学六年级组的老师承担了“读懂教材、用好教材语文统编教材解读”地区教研活动，老师们齐聚云端，通过腾讯会议的形式共同研读部编版六年级上册的语文教材。本次活动由XX小语兼职教研员XX组织策划、XXXX小学语文教学能手工作室承办。自8月初在局研培中心禹海麟老师的悉心安排下，在XX老师和XX老师的精心组织下，带领六年级组全体成员积极研讨、交流，历经一个多月的准备，在假期里组内教师先后五次进行线上交流与讨论，反复修改讲稿，不断完善课件，忙碌的开学周依然抵挡不了组员们深钻教研，精益求精的精神。2020.10.27XX第三中学高段组的老师们承担了地区教研活动。活动筹备过程中，老师们群策群力，圆满的完成了此次地区教研活动的任务。此次活动主要分为三个部分。首先由教研室XX主任进行了从课堂观察走向专业的听评课业务讲座。接下来由XX和XX两位老师进行了书戴嵩画牛的展示课。最后，XX老师和XX两位老师从不同的观察角度对两堂课进行了专业的点评。