1、速读的本质及原理速读的本质及原理受过速读训练的人，浏览速度往往能到达每分钟数千字、甚至上万字，而在浏览速度提高的同时，对文章的理解率不但没有下降，甚至很有可能还会上升。那么，为什么快速浏览能够到达如此快的浏览速度呢?在快速浏览的时候，人的大脑是如何运作的呢?快速浏览状态与普通浏览状态到底有什么不同呢?下面，就让我们全面、深化地来解答这些问题。一、图像是世界的本质，声音是沟通的工具世界对人类来讲意味着什么?人们经常会这样讲：我们眼中的世界、我们所看到的世界。但却很少会这样讲：我们耳中的世界、我们所听到的世界。事实上，从某个角度能够这样讲：世界是属于眼睛的，世界只是我们所看到的一组组图像。我们能够
2、设想一下，假设我们的眼睛看不到了，或者假设我们一生下来眼睛就是瞎的，那么，这种没有图像的世界对我们来讲是如何的存在?不知道那些生下来就看不到的人是靠着什么来感受这个世界，不知道他们能否能够发挥本人内心的想像?假如发挥想像的话，他们能否能够在心中看到那些只属于他们的图像?那些只要几岁的小孩，他们词汇把握得不多、语言并不丰富，他们对世界的了解和认识主要通过眼睛所看到的图像，他们的学习与记忆、甚至他们的考虑都是以图像为主。然而，随着小孩逐步长大，他们把握了越来越多的词汇，他们在日常沟通中逐步习惯了用语言(声音)去学习、记忆、考虑，语言逐步成为了大脑最常使用的工具，这时，大脑的图像功能就逐步退化，用图
3、像进行学习、记忆、考虑的情况越来越少、最终甚至不再使用。脑海里只剩下了声音，图像完全消失、不再出现了。自从人类发明了文字、把书面语言作为最重要的沟通工具以来，人类就进入了声音记忆的时代。文字沟通的方便与实用让人们渐渐忘记了这个世界的本质其实是图像，文字不过是为了方便沟通而发明出来的工具。在这个声音记忆时代里，每一个人都从热爱图像、富于幻想与创造、充满热情与激情的孩童被统一塑造成了只会使用声音的枯燥乏味的工具使用者。真实的世界被抽象化了，被渐渐隔离了，人们不得不生活在本人编织的袋子里，没有办法触摸真正的世界。在人类远古，语言并不发达，文字还没产生的时候，人们是用图像来进行考虑、进行表达，当他们在
4、想一件事情的时候，脑海中一定会有着非常明晰、非常生动的图像，不仅仅是想像得到，甚至还应该在脑海中看得到。但是，随着互相沟通的迫切，人们需要找到有效的表达工具和沟通工具，这样，语言和文字就产生了。随着语言和文字使用的越来越多，人们就逐步失去了明晰生动的想像能力，脑海中再也看不到图像了，而只剩下声音在回响。人类的考虑就这样从详细走向了抽象。小孩刚出生，还不会讲话的时候，还是像远古的人类一样，脑海中只要图像而没有声音，但随着逐步长大，图像越来越少、越来越淡，声音则越来越多，直到12岁以后，脑海中就基本看不到图像了，只剩下纯粹的声音。到了成年，大脑的这种想像能力越来越差，再也想像不出明晰动人的画面，于
5、是也就懒得去想像了。二、学习的经过是把词语图像化的经过当我们还是小孩、还不认识文字的时候，我们就已经能够讲话、考虑、想像了。还记得我们学讲话的经过吗?在我们还不能讲话的时候，大人就指着妈妈不断地让我们叫妈妈。那个时候，我们只能听到妈妈这个词语的发音，根本不知道妈妈的含义。但是，我们已经能够把眼前这个最亲切的人跟妈妈这个无意义的发音联络在一起了，所以，一旦我们能够开口讲话，就能朝着妈妈喊妈妈。当我们略微长大，开场上学、开场识字的时候，我们是从最简单的名词开场学起的，比方人、太阳、月亮、车，等等。当然，这些名词总是和相应的图像放在一起，让我们把这些名词与相应的图像对应起来。所以，我们看到，最简单、
6、最基本的学习是非常图像化的，只要把这些本来毫无意义的词语和相应的图像联合起来，我们才能赋予这些词语以意义。再复杂一些，当我们学到动词的时候，例如跳、跑、飞，等等。这些词语开场变得有些抽象了，但仍然能够通过模拟而把这些动作展现出来，我们也只要真正看到了这些动作，才能把这些动词的含义搞清楚，也才能真正理解并运用它们。当我们再进一步学习，就会接触到越来越多抽象的词语，例如幸福、快乐、美丽、智慧，等等。即使是这些抽象的词语，甚至更抽象的词语，当我们要真正理解它们的含意的时候，都少不了要去建立相应的图像，例如幸福，我们不但要从本人的感受中来理解幸福的状态，更要去捕捉一个人幸福时的表情、神态、举止，把这些
7、与幸福这种体验相关的图像都组合在一起，我们才会对幸福这个词语有更深的理解。同样，当我们学习任何一个抽象词语的时候，都必需要围绕着与这个词语相关的尽可能多的情景，建立起一幅幅、一组组、甚至一堆堆图像，才能真正理解这个词语的含义。因而，学习的经过其实就是把词语图像化的经过，更进一步讲，是把文字、把语言图像化的经过。缺少了这个图像化的经过，我们就难以学习到知识，也就难以理解、记忆、考虑。三、理解的本质是建立图像联络(建立图像联络是理解的基础)当我们小时候刚开场学习讲话、与人沟通的时候，我们需要学习如何去表达本人的想法，如何去把内心的所想用恰当的语言讲出来，同时，我们还必需要去理解别人所表达的意思。我们能够回忆一下，我们是如何来理解别人的话语，如何来理解一个词语、一个句子、一段话的。
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